COSAS DE GELY
Al inicio del golpe no necesitó a la Iglesia. Necesitaba armas. Después llegaría la idea de la Cruzada para legitimar la atrocidad.
Para mi amigo Fernando Ríos: Hola, Fernando, muchas gracias por compartir este magnífico audio y texto conmigo. Me ha parecido una explicación muy clara, rigurosa y honesta de un episodio tan trascendental de nuestra historia. Se agradece que lo expongas con serenidad, apoyándote en los hechos y en el contexto histórico, sin recurrir a tópicos ni a términos que puedan distorsionar lo que ocurrió. Creo que contribuyes a que quienes te escuchan comprendan mejor nuestro pasado desde el conocimiento y el respeto a la verdad histórica. Gracias por tu trabajo y por ayudar a mantener viva una memoria basada en el rigor y no en la propaganda.
En una nueva entrega de El Libro Gordo del Profesor Chiflado, Fernando Ríos aborda uno de los episodios más trascendentales y controvertidos de la historia de España: el golpe de Estado del 18 de julio de 1936, coincidiendo con el 90 aniversario de su inicio.
El historiador comienza situando a los oyentes en el contexto de la Segunda República, recordando la aprobación de la Constitución de 1931 como el marco legal que establecía las normas de convivencia, los derechos y libertades de la ciudadanía, la igualdad entre hombres y mujeres con el reconocimiento del derecho al voto femenino y la obligación de todas las instituciones, incluido el Ejército, de respetar y proteger ese orden constitucional. Ríos explica que el golpe de Estado supuso la ruptura de esas reglas democráticas y rechaza la expresión «alzamiento nacional», calificándola como un término propagandístico utilizado para justificar una acción que, desde el punto de vista histórico y jurídico, define como un golpe contra un gobierno y una Constitución aprobados por el pueblo español. Asimismo, aclara que el fracaso inicial del golpe desembocó en la Guerra Civil, diferenciando entre quienes se sublevaron contra el orden constitucional y quienes defendieron el sistema vigente. El programa se centra en ofrecer un contexto histórico y académico que ayude a comprender aquel periodo con rigor y desde el conocimiento de los hechos.
